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El art√≠culo 47 de la Constituci√≥n dice que ‚Äútodos los espa√Īoles tienen derecho a disfrutar de una vivienda digna y adecuada‚ÄĚ, y que ‚Äúlos poderes p√ļblicos promover√°n las condiciones necesarias y establecer√°n las normas pertinentes para hacer efectivo este derecho‚ÄĚ.¬†El acceso a la vivienda es uno de los principales problemas con que se encuentran las vecinas y vecinos de Alcal√° de Henares. El Ayuntamiento de Alcal√° no puede ponerse de perfil ante una de las preocupaciones m√°s acuciantes en nuestra localidad, que condiciona nuestro proyecto de vida.

La limpieza, tan descuidada en la mayoría de los barrios, la educación y las infraestructuras de los colegios o la convivencia son otras de las cuestiones en las que nuestro Ayuntamiento puede y debe intervenir para mejorar el día a día de las vecinas y vecinos.

 

3.1. Vivienda

  • Construir viviendas p√ļblicas destinadas al alquiler con precios ligados a la renta de las personas inquilinas, que en ning√ļn caso superen el 30% de sus ingresos.

  • Regular las viviendas tur√≠sticas en Alcal√° de Henares para limitar su n√ļmero.

  • Implementar una tasa tur√≠stica municipal para usuarios de apartamentos tur√≠sticos.

  • Se impondr√°n tasas que penalicen la acumulaci√≥n de viviendas con fines especulativos, en manos de grandes empresas, inmobiliarias y entidades financieras.

  • Puesta en marcha de un programa de alquiler de vivienda vac√≠a de particulares para destinarla al alquiler social y a situaciones de emergencia social, con condiciones beneficiosas para los propietarios tanto para la rehabilitaci√≥n como para el alquiler.

  • Solicitar la gesti√≥n municipal de las muchas viviendas vac√≠as propiedad de la Comunidad de Madrid existentes en nuestra ciudad. Somos el municipio de la Comunidad de Madrid con m√°s viviendas vac√≠as de este tipo.

  • Poner en disposici√≥n de ser habitadas en r√©gimen de alquiler las viviendas p√ļblicas tapiadas de la Empresa Municipal de la Vivienda (EMV). Rehabilitaci√≥n de todas las viviendas municipales que lo requieran para este fin.

  • Mejorar la gesti√≥n del alquiler social de las viviendas de la EMV:

– Cumplir con las obligaciones de mantenimiento de las zonas comunes.
– Eliminar las condiciones abusivas que actualmente se incluyen en los contratos.
– Ofrecer facilidades de pago de las deudas atrasadas a las personas inquilinas.

  • Aumentar la bolsa de viviendas de emergencia social a corto plazo mediante el alquiler de viviendas vac√≠as de particulares y, a medio plazo, con la construcci√≥n de vivienda p√ļblica municipal.

  • Elaborar un plan y un protocolo de emergencia habitacional para personas y familias desahuciadas, acogimiento de personas refugiadas, migrantes en proceso de adaptaci√≥n, ante situaciones de p√©rdida de salud y/o diversidad funcional sobrevenida.

  • Aumentar el n√ļmero de casas de acogida para v√≠ctimas de violencia de g√©nero.

  • Elaborar un plan integral de atenci√≥n a personas sin hogar o en tr√°nsito, que contemple soluciones de alojamiento, manutenci√≥n y, en su caso, prestaciones de emergencia.

  • Explorar la posibilidad de colaborar con entidades de la econom√≠a social y cooperativas en el impulso de viviendas colaborativas en cesi√≥n de uso.

  • Entablar di√°logo con entidades bancarias para estudiar la posibilidad de que cedan viviendas en r√©gimen de alquiler social.

  • Elaboraci√≥n de un mapeo de todas las viviendas de propiedad municipal para darles un uso conveniente. Revisi√≥n vivienda a vivienda del uso que se est√° dando a las viviendas municipales cedidas a organizaciones y particulares.

  • Aumentar al m√°ximo (80%) el porcentaje obligatorio de vivienda de protecci√≥n p√ļblica que debe incluir la nueva vivienda que se construya.

  • Negociar con la Comunidad de Madrid la creaci√≥n de viviendas tuteladas para mayores y personas con distintas capacidades y ofrecer la cesi√≥n de suelo para ese fin.

  • Romper todo tipo de relaci√≥n con las entidades bancarias que desahucian a nuestras vecinas sin ofrecer soluciones negociadas como quita de deuda, daci√≥n en pago y alquiler social.

  • Instar al Gobierno a gravar fiscalmente las viviendas vac√≠as.

  • El agua es un derecho: nos comprometemos a no cortar el suministro en casos de impago justificados socialmente y garantizaremos una dotaci√≥n m√≠nima de agua diaria en todas las viviendas de Alcal√° de Henares.

   

3.2. Educación

  • Garantizar la educaci√≥n infantil de 0 a 3 a√Īos. Apostaremos por una red de escuelas infantiles municipales que permita primar la calidad y el proyecto educativo por encima del criterio econ√≥mico.

  • Aumento de las becas escolares (libros, comedor, material escolar…) y de la informaci√≥n a AMPAs y familias para su solicitud.

  • Talleres de alfabetizaci√≥n digital para las familias y ayudas para equipamiento inform√°tico de las familias que lo necesiten, en funci√≥n de la renta.

  • Creaci√≥n de una Escuela Municipal de M√ļsica.

  • Crear un nuevo servicio municipal de Atenci√≥n Psicol√≥gica y Socioeducativa para Estudiantes, que sirva de apoyo para todos aquellos estudiantes en los que se detecten problemas que afecten a su aprendizaje o salud mental. Un servicio como este funciona en los Ayuntamientos de Fuenlabrada y M√≥stoles desde hace m√°s de 25 a√Īos.

  • Incorporar personal sanitario en todos los centros educativos: personal m√©dico, de enfermer√≠a y fisioterapia.

  • Creaci√≥n de unas cocinas municipales que se encarguen de elaborar los men√ļs de los centros educativos, incluidos los de Educaci√≥n Secundaria.

  • Gesti√≥n municipal de las actividades extraescolares, con el fin de mejorar la calidad y reducir su coste, frente al actual modelo empresarial que busca el beneficio econ√≥mico.

  • Ayudas para el acceso a actividades extraescolares para permitir que todos los ni√Īos y ni√Īas puedan disfrutar de ellas independientemente de la situaci√≥n econ√≥mica familiar.

  • Desarrollo de proyectos socioculturales por barrios con educadores, monitores y actividades permanentes, y creaci√≥n de centros socioculturales en los casos necesarios.

  • Nuevo modelo de Abierto para Jugar en favor de un nuevo programa con un proyecto pedag√≥gico, fuera de los centros educativos, que acerque a los ni√Īos a espacios naturales de la ciudad.

  • Apertura de las pistas deportivas de los colegios por las tardes, para que puedan ser utilizadas por los ni√Īos y ni√Īas.

  • Aumento del presupuesto del programa contra el absentismo escolar y nuevo enfoque que incorpore a m√°s educadores sociales, con mayor seguimiento de los estudiantes y orientaci√≥n a sus familias.

  • No se facilitar√° terreno p√ļblico para escuelas privadas ni concertadas.

  • Realizaci√≥n de campa√Īas de informaci√≥n y prevenci√≥n en centros educativos sobre temas especialmente relevantes para la juventud, como los juegos de azar, drogodependencias, el acoso escolar, la educaci√≥n sexual o las bandas violentas. Tambi√©n programas de informaci√≥n sobre derechos laborales.

  • Campa√Īas de concienciaci√≥n sobre el respeto a la igualdad y la diversidad, al medio ambiente y al entorno.

  • Crearemos clubes de lectura municipales y fomentaremos las actividades de animaci√≥n a la lectura en las bibliotecas.

  • Crearemos programas de aprendizaje del espa√Īol para aquellas madres y padres de alumnos que as√≠ lo necesiten.

  • Aumento del arbolado, de las zonas verdes y las zonas de sombra en los centros educativos.

  • Acceso seguro a los colegios. Los ni√Īos y ni√Īas merecen acceder a sus centros escolares de una forma segura. Por ello, evaluaremos estos accesos centro por centro y tomaremos las medidas adecuadas para lograrlo: desde el ensanchamiento de aceras en las entradas de centros educativos concretos, a la construcci√≥n de pasos de peatones anchos y elevados que hagan reducir la velocidad de los coches a su paso junto a los centros educativos, hasta la conversi√≥n en calles residenciales de aquellas v√≠as en las que se encuentran ubicados algunos de ellos.

  • Revisi√≥n de la accesibilidad de los centros educativos para garantizar la accesibilidad universal.

  • Impulsar la creaci√≥n en Alcal√° de un centro asociado de la Universidad Nacional de Educaci√≥n a Distancia (UNED).

  • Programa Socioeducativo Infantil en las Juntas Municipales de Distrito.

  • Potenciaci√≥n del Consejo Escolar Municipal, que pasar√° a tener capacidad de decisi√≥n en los temas educativos y no ser√° solo consultivo.

  • Ampliaci√≥n de la red p√ļblica de gesti√≥n directa de centros de Educaci√≥n de Personas Adultas, Escuelas de Idiomas y Ense√Īanzas Art√≠sticas para garantizar plazas en el propio entorno.

  • Seguir presionando a la Comunidad de Madrid desde las instituciones y fuera de ellas para que finalice la construcci√≥n del IES Francisca de Pedraza, y para la construcci√≥n de colegios de Educaci√≥n Infantil y Primaria en los barrios de Espartales Norte y El Olivar.

   

3.2.1. Mantenimiento de centros educativos

  • Aumento del presupuesto y personal para el mantenimiento de colegios, escuelas infantiles y centros de educaci√≥n especial.

  • Creaci√≥n de un servicio de mantenimiento municipal con trabajadores y trabajadoras del Parque Municipal de Servicios que se ocupe espec√≠ficamente del mantenimiento de colegios, escuelas infantiles, centros de educaci√≥n especial y dem√°s edificios de titularidad municipal.

  • Realizar un mapeo minucioso de todas las necesidades de los centros p√ļblicos de Educaci√≥n Infantil, de Educaci√≥n Primaria y de Educaci√≥n Especial, as√≠ como de los pabellones deportivos municipales que son utilizados como instalaci√≥n deportiva de diferentes centros p√ļblicos educativos.

  • Realizar con urgencia las obras y acciones necesarias para el √≥ptimo estado de los centros educativos, poniendo especial √©nfasis en los que muestran signos m√°s evidentes de deterioro o desgaste.

  • Adecuaci√≥n de los comedores escolares a las necesidades de los ni√Īos y ni√Īas y en su caso ampliaci√≥n o creaci√≥n de nuevos comedores.

  • Mejora del servicio de mantenimiento de calderas de los centros educativos y edificios p√ļblicos mediante su remunicipalizaci√≥n.

  • Elaborar un plan anual con necesidades y demandas de los centros educativos p√ļblicos para planificar las obras y acciones necesarias, as√≠ como proveerlas de los fondos suficientes.

  • Garantizar, a trav√©s del Parque Municipal de Servicios, un contacto √°gil y continuo con los equipos directivos de los distintos centros para que la comunicaci√≥n entre ambas partes funcione de forma adecuada.

   

3.2.2. Universidad

  • Impulsaremos programas espec√≠ficos de vivienda para j√≥venes y estudiantes de la Universidad de Alcal√°.

  • Implantaci√≥n de un programa de acompa√Īamiento de personas mayores por parte de estudiantes desplazados de la Universidad de Alcal√°, que facilite el acceso a la vivienda por parte de estos y a la vez prevenga situaciones de soledad no deseada.

  • Creaci√≥n de un servicio p√ļblico municipal de pr√©stamo de bicicletas y patinetes el√©ctricos con anclaje, con puntos de pr√©stamo en los dos campus universitarios. Elaboraci√≥n de un mapa accesible para la ciudadan√≠a donde puedan consultarse estos puntos.

  • Instalaremos aparcamientos seguros de bicicletas en centros de estudio, edificios p√ļblicos, estaciones de Cercan√≠as y autobuses con el objetivo de facilitar este medio de transporte.

  • Haremos las estaciones de tren accesibles. Los andenes 3 y 5 de la estaci√≥n de Cercan√≠as de Alcal√° de Henares no son accesibles a las personas con movilidad reducida. La estaci√≥n de Alcal√° Universidad directamente no es accesible. Es preciso que todos los andenes de todas las estaciones lo sean.

  • Crearemos un anillo verde peatonal y ciclista, al igual que existe en otras muchas ciudades de Espa√Īa, y recuperaremos los carriles bici como complemento al ‚ÄėCarril 30‚Äô.

  • Conexi√≥n a pie y en bicicleta entre el Centro de Alcal√° y el campus externo de la UAH, con zonas verdes y de descanso.

  • Estableceremos una red de puntos de recarga para veh√≠culos el√©ctricos con ubicaciones tambi√©n en los dos campus universitarios.¬†Elaboraci√≥n de un mapa accesible para la ciudadan√≠a donde puedan consultarse estos puntos.

  • Creaci√≥n de un paso seguro entre Ciudad 10 y la zona norte del campus externo de la UAH, y adecuaci√≥n del terreno del campus m√°s cercano a Ciudad 10, actualmente en malas condiciones.

  • Estableceremos descuentos para estudiantes de la Universidad de Alcal√° en los parkings p√ļblicos del Centro.

  • Creaci√≥n de una Oficina de Transferencia del Conocimiento que permita el trabajo conjunto de Ayuntamiento, empresas y Universidad para dar el paso a un nuevo modelo productivo con alto valor a√Īadido y sostenible.

  • Impulsar la creaci√≥n en Alcal√° de un centro asociado de la Universidad Nacional de Educaci√≥n a Distancia (UNED).

  • Facilitaremos el acceso a la cultura por parte de j√≥venes y estudiantes.

  • Promoveremos la organizaci√≥n de actividades culturales entre la Universidad y la ciudad y facilitaremos la investigaci√≥n en los centros culturales y patrimoniales de Alcal√°.

   

3.3. Deporte

  • Remodelaci√≥n de todas las pistas deportivas urbanas que lo precisen y construcci√≥n de otras nuevas en los barrios que carecen de ellas.

  • Techado de pistas deportivas urbanas y de algunos colegios p√ļblicos.

  • Construcci√≥n de roc√≥dromos en los polideportivos municipales.

  • Topar el precio de acceso a las escuelas deportivas municipales para que sea accesible a todas las familias.

  • Subvencionar a los clubes que posean o creen secciones deportivas espec√≠ficas de deporte inclusivo para personas con diversidad funcional, intelectual o movilidad reducida.

  • Acceso a la cultura y al deporte para todos los j√≥venes, independientemente de su situaci√≥n econ√≥mica.

  • Municipalizaci√≥n de los servicios deportivos privatizados para que sean gestionados directamente desde la administraci√≥n p√ļblica. Los trabajadores ser√°n asimilados en una empresa p√ļblica municipal.

  • Proponemos la creaci√≥n de tarifas en funci√≥n de la renta y situaci√≥n econ√≥mica de las personas.

  • Creaci√≥n y/o apertura de espacios p√ļblicos en los que se pueda realizar deporte de forma segura. Proponemos la apertura de centros educativos y deportivos en horario extraescolar como zonas de juego seguras.

  • Uso del deporte como m√©todo de inclusi√≥n social: tanto para personas con diversidad funcional como para colectivos en situaci√≥n de exclusi√≥n, inmigrantes, etc. Proponemos actividades deportivas libres de exclusi√≥n social en las que todo el mundo pueda participar.

  • Rehabilitaci√≥n de los edificios, vestuarios, ba√Īos, oficinas y espacios abiertos de las piscinas y polideportivos municipales.

  • Construcci√≥n de vestuarios en el campo de rugby Luis√≥n Abad.

  • Fomento del deporte base a trav√©s del apoyo a las asociaciones, clubes e instituciones deportivas municipales, para facilitar que estos puedan ofrecer una pr√°ctica deportiva inclusiva, abierta y para todas. Creaci√≥n de clubes deportivos municipales.

  • Hacer cumplir la Ley 19/2007, de 11 de julio, contra la violencia, el racismo, la xenofobia y la intolerancia en el deporte en todos los recintos e instalaciones deportivas de titularidad municipal.

  • Crear en Alcal√° de Henares una Escuela Municipal Deportiva de Tenis de Mesa.

   

3.4. Limpieza

  • Mejora de la limpieza en todos los barrios de la ciudad . Aumentar la frecuencia de limpieza con la contrataci√≥n de m√°s trabajadores y dar la misma frecuencia de limpieza a todos los barrios.

  • Creaci√≥n de m√°s puntos limpios y zonas fijas de recogida de enseres voluminosos en cada distrito.

  • Mapeo de papeleras existentes e instalaci√≥n en zonas desprovistas de ellas.

  • Gesti√≥n coherente de los residuos org√°nicos. Estableceremos el nuevo contenedor marr√≥n, para residuo org√°nico, en toda la ciudad. Desde nuestro Ayuntamiento debemos generar las condiciones para estar en disposici√≥n de separar la recogida de recursos org√°nicos de la fracci√≥n resto con contenedores de compost y una pol√≠tica de Residuos Cero.

  • Municipalizar el servicio de limpieza viaria de la ciudad cuando acabe el contrato vigente, asimilando a los trabajadores con una Empresa P√ļblica Municipal.

  • Concienciar sobre la importancia de tener una ciudad limpia y la responsabilidad de todas en mantenerla. Campa√Īas de concienciaci√≥n y educaci√≥n c√≠vica para fomentar un uso responsable de los espacios p√ļblicos, sin dejar desperdicios de cualquier √≠ndole y recogiendo las heces caninas.

  • Aumentar la cuant√≠a de las multas por vertido ilegal de escombros, ensuciar la v√≠a p√ļblica y abandonar heces caninas.

  • Control de gases del vertedero ya sellado de Alcal√° de Henares, ya que seguir√° emiti√©ndolos durante los 40 o 50 a√Īos posteriores a su clausura. Esta informaci√≥n ser√° p√ļblica a la ciudadan√≠a.

  • Reducir el uso de sopladoras a los casos en los que resulte imprescindible.

  • Instalar un cant√≥n de limpieza en la zona de Espartales, para evitar as√≠ que los trabajadores y trabajadoras se tengan que desplazar grandes distancias con sus utensilios para realizar sus labores de limpieza en el barrio.

  • Dotar de medios suficientes para esparcir sal y retirar nieve en caso de nevada intensa.

   

3.5. Nueva cultura de la gestión de residuos

Defendemos que una correcta política de gestión de residuos debe hacer hincapié en la reducción en origen. En la disminución de embalajes, envases y bienes de poca duración.

Hacer una apuesta por los mercados cercanos precisa de menos envases y facilita la retornabilidad y la reutilización. El reciclaje perfecto es un mito, debido a la degradación y el envejecimiento natural de las materias primas, pero es fundamental que tras la reutilización las materias primas se reciclen lo máximo posible.

Nos comprometemos en la defensa de pol√≠ticas que promuevan la prolongaci√≥n de la vida √ļtil de los productos, al margen de modas, obsolescencias t√©cnicas o de software. Pol√≠ticas que fomenten el mantenimiento, la reparabilidad y potencien el uso compartido, fomentando un dise√Īo de productos cuyos componentes est√©n pensados para ser reutilizados o sean f√°cilmente reciclables.

Asumimos el compromiso de poner en marcha medidas para la reducci√≥n de los residuos, implantando y mejorando el contenido de la Ley de Residuos, bas√°ndonos en el fomento de la reutilizaci√≥n, y en √ļltima instancia el reciclaje, alcanzando al menos el 80% de recogida selectiva de residuos s√≥lidos urbanos en 2027 con la vista puesta en el objetivo de Residuos Cero de los servicios esenciales que presta el Ayuntamiento, de la gesti√≥n de residuos, del ciclo integral del agua y la movilidad.

 
  • Fomentar la donaci√≥n para la reutilizaci√≥n de los productos.

  • Desarrollar y apoyar campa√Īas de sensibilizaci√≥n sobre la prevenci√≥n de residuos y el abandono de residuos dispersos.

  • Realizar campa√Īas con hosteleros y comerciantes para la utilizaci√≥n de envases reutilizables, as√≠ como el fomento de las compras a granel.

  • Fomentar el consumo de agua potable en las dependencias municipales mediante la instalaci√≥n de fuentes.

  • Realizar acciones para la reducci√≥n del desperdicio en todo el proceso alimentario, desde la producci√≥n, distribuci√≥n y comercio hasta los hogares. Potenciar la recuperaci√≥n de alimentos.

  • Facilitar la acci√≥n de la ciudadan√≠a, mediante la creaci√≥n de nuevos puntos limpios en los distritos de Alcal√° y el refuerzo de los servicios que ofrecen, ampliando su horario y los servicios que prestan, para optimizar la recogida selectiva. Queremos ampliar la ratio de puntos limpios, de forma que se permita acercar una infraestructura estable para el reciclaje especializado a poca distancia de cualquiera de los barrios de Alcal√°.

  • Fomentar, a nivel de comunidad aut√≥noma, la implementaci√≥n de sistemas de retorno de envases y vidrio (SDDR), en los cuales a la persona usuaria le ser√≠a devuelta una cantidad por cada envase que retorne.

   

3.5.1. Recogida separada de residuos

  • Adecuar los contenedores para garantizar que sean accesibles y est√©n adaptados a las necesidades reales.

  • Involucrar a la ciudadan√≠a en la mejora de la recogida selectiva de los residuos urbanos, promoviendo un debate ciudadano sobre c√≥mo queremos gestionar los residuos.

  • Poner en marcha mecanismos de control mediante caracterizaciones peri√≥dicas, y reducci√≥n de impropios para cada flujo de recogida separada.

  • Implementar un servicio de recogida dirigido a ordenar y regular la gesti√≥n de los residuos comerciales y de grandes generadores, que garantice la recogida separada y el reciclaje y se adapte a las necesidades de cada sector productivo, diferenciado por zonas y entre la ciudadan√≠a y circuitos para actividades comerciales.

 

3.5.2. Contratos de prestación de servicios de recogida y tratamiento de residuos domésticos

  • En relaci√≥n con la recogida, transporte y tratamiento de residuos textiles y de muebles y enseres, los contratos del Ayuntamiento ser√°n licitados y adjudicados de manera que al menos el 50% del importe de adjudicaci√≥n deber√° ser objeto de contrataci√≥n reservada a Empresas de Inserci√≥n y Centros Especiales de Empleo de iniciativa social.

  • Promover un centro de compostaje urbano cuyo objetivo sea la econom√≠a circular real, en el que se recoja el desecho org√°nico para convertirlo en compost que se usar√° en los parques p√ļblicos de Alcal√°.

   

3.6. Gestión municipal de la energía

El desarrollo de las fuentes renovables de energía ha de ser uno de los aspectos claves de la política energética estatal, autonómica y municipal, tanto por su contribución a la reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero, como por el efecto que tienen en el balance energético, disminuyendo la dependencia de productos petrolíferos y promoviendo recursos renovables.

Por ello, Izquierda Unida Alcal√° de Henares nos comprometemos a dar los siguientes pasos con dicho objetivo:

  • Creaci√≥n de una empresa municipal de comercializaci√≥n de energ√≠a el√©ctrica proveniente de fuentes renovables, siguiendo los pasos de otras ciudades como Barcelona, C√°diz, Pamplona o Palma de Mallorca. El objetivo principal de crear una empresa municipal comercializadora de energ√≠a el√©ctrica es evitar los intermediarios entre el Ayuntamiento y el Mercado El√©ctrico, para as√≠ abaratar el coste de la energ√≠a para los edificios municipales y el alumbrado p√ļblico del municipio.

  • La intenci√≥n posterior es extrapolar este proyecto hacia los consumidores particulares. Eliminar intermediarios en la comercializaci√≥n reduce los gastos en torno a un 10% y genera beneficios fiscales, lo cual puede proporcionar un importante ahorro econ√≥mico que se podr√≠a destinar a crear empleos y fomentar proyectos de energ√≠a renovable, adem√°s de abaratar el coste de la energ√≠a a los vecinos y vecinas de nuestra ciudad.

  • Hasta la creaci√≥n y funcionamiento de la empresa municipal comercializadora de energ√≠a el√©ctrica 100% renovable, contrataremos, mediante concurso p√ļblico, la distribuci√≥n de energ√≠a el√©ctrica para todos los edificios p√ļblicos municipales y alumbrado p√ļblico con alguna de las comercializadoras que ofrecen una prestaci√≥n del servicio el√©ctrico con el 100% de energ√≠a de origen renovable.

  • Instalaremos progresivamente en todos los edificios p√ļblicos municipales sistemas de generaci√≥n de energ√≠a renovable destinados a cubrir el autoconsumo.

  • Instalaremos placas solares fotovoltaicas en los tejados de los edificios p√ļblicos donde sea viable hacerlo.

  • Implementaremos medidas de ahorro y eficiencia energ√©tica en todos los edificios p√ļblicos municipales.

  • Tomaremos todas las medidas necesarias para garantizar que, cuando se efect√ļen reformas importantes en edificios municipales, se mejore la eficiencia energ√©tica del edificio.

  • Desarrollaremos una ordenanza solar ambiciosa que facilite la democratizaci√≥n de la energ√≠a y la implantaci√≥n de la fotovoltaica de autoconsumo.

  • Pondremos en marcha programas de asesoramiento sobre la factura de la luz dom√©stica.
 

3.7. Alumbrado p√ļblico

  • Remunicipalizar los trabajos de mantenimiento de alumbrado p√ļblico en cuanto cumpla el contrato.

  • Conversi√≥n a luz led, de bajo consumo y mejor calidad lum√≠nica.

  • Asegurar que en ninguno de los barrios de la ciudad existan zonas deficientemente iluminadas que generen sensaci√≥n de inseguridad.

  • Asegurar que las luces navide√Īas lleguen a las calles principales de todos los barrios. El objetivo no debe ser generar un gran foco de luces navide√Īas, sino distribuirlas de forma equitativa en todos los barrios.

   

3.8. Seguridad ciudadana y Convivencia

  • Implantaci√≥n de un servicio de Polic√≠a Local de proximidad que patrulle los barrios a pie y en ciclomotor.

  • Puesta en marcha de un servicio de mediadores de barrio para mejorar la convivencia y fomentar la integraci√≥n.

  • Aumento del personal y presupuesto de servicios sociales para llevarlos a pie de calle.

  • Combatir las mafias que ocupan viviendas.

  • Vigilar la actividad de discotecas en zonas residenciales y suspender la concesi√≥n de nuevas licencias en zonas residenciales.

  • Formar a la Polic√≠a Local en materia de derechos y tratamiento a las minor√≠as, y la erradicaci√≥n de conductas racistas y xen√≥fobas.

  • Refuerzo de la formaci√≥n de la Polic√≠a Local sobre las infracciones relacionadas con las casas de apuestas: acceso a estos locales de menores de edad, personas incapacitadas legales y personas con el acceso al juego legalmente restringido. Establecer controles por parte de la Polic√≠a Local sobre estos establecimientos.

  • Reforzar el control y sanci√≥n por parte de la Polic√≠a Local de las situaciones de maltrato, abandono y tenencia de animales en condiciones indignas, facilitando los recursos personales, econ√≥micos, materiales y formativos necesarios.

  • Revitalizar la Junta Local de Seguridad Ciudadana.

  • Elaborar un plan transversal de las Concejal√≠as de Seguridad Ciudadana, Educaci√≥n, Juventud e Infancia que trabaje en el seguimiento de los j√≥venes en riesgo de captaci√≥n por parte de bandas juveniles, con planes de formaci√≥n y ocio alternativo.

  • Crear una unidad espec√≠fica de Polic√≠a Local de Alcal√° de Henares, en colaboraci√≥n con Polic√≠a Nacional, enfocada a las bandas juveniles violentas, con formaci√≥n en esta materia concreta y que incluya educadores de calle, para facilitar a estos j√≥venes el acceso a los servicios que se detecte que necesitan.

  • Aumento de la vigilancia sobre el uso y aparcamiento de patinetes el√©ctricos en la v√≠a p√ļblica.

  • Traer a Alcal√° el Juzgado de lo Social del que carecemos y que est√° aprobado en Pleno.




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